اندیشه و آموزش

محمدرضا نیکنژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 28 اَمرداد 96این آموزشوپرورش ما هم برای خودش سریالی شده است؛ حتی تراژیکتر از مجموعههای تلویزیون. سریالی غمبار برای یکمیلیون فرهنگی و بیش از ١٣میلیون دانشآموز. میگوییم دخلِ خانواده بزرگ آموزش با خرجش نمیخواند. میگویند راهش خصوصیسازی و گسترش مدرسههای غیردولتی است! میگوییم بیش از ٩٥درصد بودجه آموزشی صرف پرداخت دستمزدها میشود و با این حال دهههاست کمی دستمزد از گلایهها و اعتراضهای حقوقبگیران آن است. میگویند، راهکارش کاهش نیرو و تقسیم همین بودجه در میان فرهنگیان است! میگوییم اهداف، روشها و الگوهای ساختار آموزشی کهنه و در جهان کنونی و برا...

محمدرضا نیک نژاد، روزنامه وقایع اتفاقیه، 21 اَمرداد 96(این یادداشت با عنوان "ناتوانی بطحایی در احیای آموزش و پرورش" منتشر شده است)در روزهای گذشته رییس جمهور گزینه های خویش برای وزارتخانه ها در دولت دوازدهم را به مجلس معرفی کرد. در میان 17 نام پیشنهادی، سید محمد بطحایی گزینه پیشنهادی وزارتخانه ی به ش...

محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آسمان آبی، 24 اَمرداد 96گفتم قرار شده چند دانش آموز را برای جشنواره خوارزمی در بخش آزمایشگاه به مدرسه معرفی کنم. این بچه ها باید با یکدیگر رقابت کرده و در پایان دو گروه برگزیده، برای شرکت در رقابت منطقه ای فرستاده می شوند و پس از آن به مرحله کشوری جشنواره وارد می شوند و .....

محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه فرهیختگان، 13 بهمن ماه 95 "مدیرکل نوسازی مدارس تهران با اشاره به تراکم بالای دانشآموزان در یکی از مناطق تهران تصریح کرد: در این منطقه تراکم دانشآموز در کلاس درس به 37 نفر رسیده در حالی که میانگین کشوری 27 نفر است و این نشاندهنده این است که از فضای آموزشی محدودی برخورداریم و این فضای اندک را نمیتوانیم در یک مرحله دو سه ساله حل کنیم بلکه نیازمند استاندارسازی، ترمیم و جبران کمبودهای فضاهای آموزشی هستیم." در چند سال گذشته شاید برای نخستین بار باشد که یک دست اندرکار آموزشی از تراکم بالای کلاس های درسی، آن هم با میانگین کشوری 27 تن در هر کلاس سخن به میان می آورد. پیش از این همواره از نسبت یک به 11، یک به 15 و یک به 18 و ....  معلم به دانش آموز ...

خبرگزاری ایرنا، مریم جلوداران، 17 بهمن ماه 95 کارشناس مسایل آموزش و پرورش گفت: بودجه پیشنهادی سال 96 که حدود 33 هزار و 480 میلیارد ریال است، با توجه به شرایط کنونی و کمبود اعتبارات در این وزارتخانه، آموزش کشور را زمین گیر خواهد کرد.محمدرضا نیک نژاد روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار کرد: هر ساله مرکز پژوهش های مجلس پیش از بررسی لایحه بودجه در صحن علنی، گزارشی تحلیلی از آن تهیه کرده و منتشر می کند که بررسی کل بودجه وزارتخانه های مختلف را در بر می گیرد.وی با بیان اینکه این مرکز امسال نیز پژوهشی در زمینه بودجه آموزش و پرورش برای سال 96 را انجام داده است که این بررسی دارای نکته های فراوان و ارزنده ای است، افزود: در بخشی از این بررسی آمده است که در قانون بودجه 94 هزینه...

محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه فرهیختگان، 20 بهمن ماه 95 هنگای که از مسئولیت پذیری سخن به میان می آید، باید رفتار و کرداری مدنی و نهادینه شده در نهاد انسان به ذهن بیاید. بر کسی پوشیده نیست که نهادینه شدن یک رفتار نیازمند زمان و مکان ویژه ای است تا در آن، یادگیرنده بتواند خود را با جامعه ای همخوان کند که در آن چنین رفتارهای ارزشمندی گرامی داشته و برای اش برنامه ریزی و هزینه می شود. پاسخگویی یا مسئولیت پذیری در کنار راستگویی، شجاعت، دلسوزی و احترام به خود و دیگران، در جهانِ آموزشی نوین یکی از جانمایه های شهروندی به شمار می آیند که آموزش و پرورشِ آنها، نخست باید در خانه و سپس در مدرسه پیگیری و آموخته شوند. پاسخگویی رفتاری ست که بیش از آن که فردی باشد بازتاب اجتماعی دارد و سرراست در رواب...

                                محمدرضا نیکنژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 4 دیماه 95 شانزده، هفده تن از کنشگران صنفی- بیشتر مرد و کمتر زن - در نشست هفتگی یکی از نهادهای مدنی معلمان نشسته بودند و درباره برگزیدن عضوی برای یکی از پستهای این نهاد گفتوگو میکردند. دو تن نامزد آن پست بودند. یکی مرد بود و نامدار، پیشکسوت و شناختهشده در گستره صنف و رسانه و دیگری زنی تازهوارد، توانمند، آگاه و پرتلاش. چند تن از حاضران در تأیید هریک از نامزدها سخن گفتند. من نیز اجازه خواستم و گفتم: «بیش از ۶۰درصد از نیروهای آموزش و پرورش خانم هستند. خانممعلمها گرچه گرفت...